LUCKESI, Cipriano Carlos
Avaliação da aprendizagem escolar : estudos e proposições - 18 ed. - São Paulo : Cortez, 2006 - 180 p.
I. Avaliação da aprendizagem escolar: apontamentos sobre a pedagogia do exame II. Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo III. Prática escolar: do erro como fonte de castigo ao erro como fonte de virtude IV. Avaliação do aluno: a favor ou contra a democratização do ensino V. Verificação ou avaliação: o que pratica a escola? VI. Planejamento e avaliação na escola: articulação e necessária determinação ideológica VII. Por uma prática docente crítica e construtiva VIII. Planejamento, execução e avaliação no ensino: a busca de um desejo IX. Avaliação da aprendizagem escolar: um ato amoroso
8524905506
Educação
Aprendizagem
Avaliação
Pedagogia
Autoritarismo
Planejamento
Avaliação da aprendizagem escolar : estudos e proposições - 18 ed. - São Paulo : Cortez, 2006 - 180 p.
I. Avaliação da aprendizagem escolar: apontamentos sobre a pedagogia do exame II. Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo III. Prática escolar: do erro como fonte de castigo ao erro como fonte de virtude IV. Avaliação do aluno: a favor ou contra a democratização do ensino V. Verificação ou avaliação: o que pratica a escola? VI. Planejamento e avaliação na escola: articulação e necessária determinação ideológica VII. Por uma prática docente crítica e construtiva VIII. Planejamento, execução e avaliação no ensino: a busca de um desejo IX. Avaliação da aprendizagem escolar: um ato amoroso
8524905506
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Aprendizagem
Avaliação
Pedagogia
Autoritarismo
Planejamento
