MATTOS, Pedro Lincoln C.L. de
"Administração é ciência ou arte?" o que podemos aprender com este mal-entendido? - São Paulo : FGV, jul./set.2009
Nas classes e palestras de introdução à administração, desperta sempre a curiosidade do auditório lançar a pergunta: O que vocês acham: Administração é ciência ou arte? Estamos diante de um dictum interessante e estimulante à discussão. O artigo tem dois objetivos: desvendar a ambiguidade da pergunta talvez uma das razões de sua sobrevivência e, a partir dela, examinar a adequação de discutir-se cientificidade em nosso saber, questão importante para os rumos da academia nessa área. Para o primeiro objetivo, mais modesto, nos valeremos de análise pragmática e semântica da linguagem, para o segundo, que concentra a maior parte do texto, das teorias sobre a natureza da ciência e a pretendida distinção entre ciência e não ciência. Surgem, então, evidências de que o dictum encerra um mal-entendido.
"Administração é ciência ou arte?" o que podemos aprender com este mal-entendido? - São Paulo : FGV, jul./set.2009
Nas classes e palestras de introdução à administração, desperta sempre a curiosidade do auditório lançar a pergunta: O que vocês acham: Administração é ciência ou arte? Estamos diante de um dictum interessante e estimulante à discussão. O artigo tem dois objetivos: desvendar a ambiguidade da pergunta talvez uma das razões de sua sobrevivência e, a partir dela, examinar a adequação de discutir-se cientificidade em nosso saber, questão importante para os rumos da academia nessa área. Para o primeiro objetivo, mais modesto, nos valeremos de análise pragmática e semântica da linguagem, para o segundo, que concentra a maior parte do texto, das teorias sobre a natureza da ciência e a pretendida distinção entre ciência e não ciência. Surgem, então, evidências de que o dictum encerra um mal-entendido.
