STATON, Thomas F
Princípios educacionais aplicados ao treinamento de pessoal - São Paulo : McGraw-Hill, 1975 - 243 p.
1. A natureza da aprendizagem 2. Fatores psicológicos da aprendizagem 3. Aplicação dos princípios de aprendizagem 4. Planejamento da instrução 5. O método expositivo 6. O método de demostração-desempenho 7. Método de discussão em grupo 8. O método de dramatização 9. Um sistema para orientar a instrução 10. Recursos audivisuais 11. O preparo da sala de aula 12. Avaliação do aproveitamento e do desempenho 13. Princípios de aconselhamento de empregados 14. O aconselhamento de empregados como um procedimento de treinamento 15. Ampliação de suas qualificações docentes 16. Planejamento e administração do programa de treinamento
Título original: How to instruct successfully Título original: How to instruct successfully Tradutor: Belisário Marques de Andrade Tradutor: Belisário Marques de Andrade
Capacitação Profissional
Princípios educacionais aplicados ao treinamento de pessoal - São Paulo : McGraw-Hill, 1975 - 243 p.
1. A natureza da aprendizagem 2. Fatores psicológicos da aprendizagem 3. Aplicação dos princípios de aprendizagem 4. Planejamento da instrução 5. O método expositivo 6. O método de demostração-desempenho 7. Método de discussão em grupo 8. O método de dramatização 9. Um sistema para orientar a instrução 10. Recursos audivisuais 11. O preparo da sala de aula 12. Avaliação do aproveitamento e do desempenho 13. Princípios de aconselhamento de empregados 14. O aconselhamento de empregados como um procedimento de treinamento 15. Ampliação de suas qualificações docentes 16. Planejamento e administração do programa de treinamento
Título original: How to instruct successfully Título original: How to instruct successfully Tradutor: Belisário Marques de Andrade Tradutor: Belisário Marques de Andrade
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