La educación virtual como instrumento de la profesionalización de la función pública en América Latina y el Caribe / Coordinación: Marta Mena
- Caracas : CLAD / IDRC, 2008
- 130 p.
I. El escenario de la formación virtual de funcionarios públicos II. La formación virtual de funcionários públicos III. América del Sur 1: Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay IV. América del Sur 2: Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela V. México, Centroamérica y el Caribe: Costa Rica, Cuba, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá y República Dominicana VI. Los desafíos de la formación virtual de funcionarios públicos en América Latina
9789806125643
Capacitação Profissional
Educação a Distância
Agente Público
América Latina
Argentina
Brasil
Chile
Uruguai
Bolívia
Colômbia
Equador
Peru
Venezuela
México
Costa Rica
Cuba
El Salvador
Guatemala
Honduras
Nicarágua
Panamá
República Dominicana
América Latina
I. El escenario de la formación virtual de funcionarios públicos II. La formación virtual de funcionários públicos III. América del Sur 1: Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay IV. América del Sur 2: Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela V. México, Centroamérica y el Caribe: Costa Rica, Cuba, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá y República Dominicana VI. Los desafíos de la formación virtual de funcionarios públicos en América Latina
9789806125643
Capacitação Profissional
Educação a Distância
Agente Público
América Latina
Argentina
Brasil
Chile
Uruguai
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