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WOLFGANG HAMBURGER, Ernest

Educação em ciência – experiências inovadoras - Brasília : CGEE, dez. 2010

A qualidade da ciência, tecnologia e inovação realizadas no país depende criticamente do ensino de ciências ministrado nas escolas, desde o nível básico até o superior e o pós-graduado. Não bastam pesquisadores, engenheiros e profissionais de talento, são necessários técnicos de alto nível e pessoal de apoio competente para criar novas tecnologias ou novo conhecimento. Assim, o tema “Educação em Ciências” é de fundamental importância para o Ministério de Ciência e Tecnologia e para a inovação

Escola Nacional de Administração Pública

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