Carlos, Gabriella da Conceição e
Política de ações afirmativas no programa de pós-graduação em sociologia da Universidade de Brasília : implementações e primeiros resultados / por Gabriella da Conceição e Carlos. -- - Brasília : Enap, 2023. - 98 f. : il.
Introdução 1. A política de cotas e a pós-graduação no Brasil 1.1. Política de cotas e igualdade de oportunidade 1.2. Planos Nacionais de Pós-graduação no Brasil (1975-2020) e a questão racial 2. O caminho da política de ações afirmativas na Universidade de Brasília 2.1. A Política de Ações Afirmativas na graduação da Universidade de Brasília 2.2. Política de Ações Afirmativas na Pós-graduação da Universidade de Brasília 2.3. Programa de Pós-graduação em Sociologia - PPGSOL/UnB 2.4. Os 3ls da política de ações afirmativas 3. A implementação da política de ações afirmativas no PPGSOL 3.1. Procedimentos metodológicos 3.2. Análise 3.2.1. Ingresso e perfil do corpo discente 3.2.2. Permanência e trajetória acadêmica do corpo discente 3.2.3. Temáticas dos trabalhos Considerações finais Referências Bibliográficas
Educação
Ações Afirmativas
Política Afirmativa
Cotas Raciais
Desigualdade Racial
Política de ações afirmativas no programa de pós-graduação em sociologia da Universidade de Brasília : implementações e primeiros resultados / por Gabriella da Conceição e Carlos. -- - Brasília : Enap, 2023. - 98 f. : il.
Introdução 1. A política de cotas e a pós-graduação no Brasil 1.1. Política de cotas e igualdade de oportunidade 1.2. Planos Nacionais de Pós-graduação no Brasil (1975-2020) e a questão racial 2. O caminho da política de ações afirmativas na Universidade de Brasília 2.1. A Política de Ações Afirmativas na graduação da Universidade de Brasília 2.2. Política de Ações Afirmativas na Pós-graduação da Universidade de Brasília 2.3. Programa de Pós-graduação em Sociologia - PPGSOL/UnB 2.4. Os 3ls da política de ações afirmativas 3. A implementação da política de ações afirmativas no PPGSOL 3.1. Procedimentos metodológicos 3.2. Análise 3.2.1. Ingresso e perfil do corpo discente 3.2.2. Permanência e trajetória acadêmica do corpo discente 3.2.3. Temáticas dos trabalhos Considerações finais Referências Bibliográficas
Educação
Ações Afirmativas
Política Afirmativa
Cotas Raciais
Desigualdade Racial
