Aprendizagem organizacional versus organizações que aprendem : (Record no. 21332)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01771naa a2200229uu 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 7010814313424 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20190212102841.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 070108s2007 bl ||||gr |0|| 0 por d |
| 999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) | |
| Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] | PHL2MARC21 1.1 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | por |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | BASTOS, Antônio Virgílio Bittencourt |
| 9 (RLIN) | 29799 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Aprendizagem organizacional versus organizações que aprendem : |
| Remainder of title | características e desafios que cercam essas duas abordagens de pesquisa |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | São Paulo : |
| Name of publisher, distributor, etc. | FEA-USP, |
| Date of publication, distribution, etc. | Julho/Agosto/Setembro 2004 |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Analisar os processos de aprendizagem em contextos organizacionais tem-se constituído um caminho importante para a compreensão da dinâmica das organizações. No presente trabalho, discutem-se duas grandes vertentes de estudo e pesquisa nesse domínio: a vertente da aprendizagem organizacional, representada sobretudo pelos pesquisadores acadêmicos, e a vertente das organizações que aprendem, desenvolvida especialmente por consultores e pesquisadores orientados para a transformação organizacional. Cada abordagem é caracterizada separadamente, destacando-se a sua orientação geral, suas questões básicas e as principais tensões teóricas. Por fim, concentra-se em explorar como as duas abordagens se traduzem em estratégias de pesquisa diferenciadas, oferecendo bases para uma avaliação dos limites, lacunas e potencialidades de cada uma |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | RA USP Julho Agosto Setembro 2004 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | aprendizagem organizacional |
| 9 (RLIN) | 12834 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | GONDIM, Sônia Maria Guedes |
| 9 (RLIN) | 29800 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | LOIOLA, Elizabeth |
| 9 (RLIN) | 26301 |
| 773 08 - HOST ITEM ENTRY | |
| Title | RA-USP Revista de Administração |
| Related parts | 39, 3, p. 220-230 |
| Place, publisher, and date of publication | São Paulo : FEA-USP, Julho/Agosto/Setembro 2004 |
| International Standard Serial Number | ISSN 00802107 |
| Record control number | |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Periódico |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) | |
| -- | 20070108 |
| Operator's initials, OID (RLIN) | 1431^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) | Zailton |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) | |
| -- | 20071126 |
| Operator's initials, OID (RLIN) | 1700^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) | Quiteria |
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