La estrategia educativa 2020 o las limitaciones del Banco Mundial para promover el "aprendizaje para todos" (Record no. 41597)
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| Personal name | VERGER, Antoni |
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| 242 10 - TRANSLATION OF TITLE BY CATALOGING AGENCY | |
| Title | The 2020 education strategy or the limitations of the World Bank to promote "learning for all" / La stratégie 2020 d'éducation ou las limitations de la Banque Mondiale pour promouvoir |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | La estrategia educativa 2020 o las limitaciones del Banco Mundial para promover el "aprendizaje para todos" |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Campinas : |
| Name of publisher, distributor, etc. | CEDES, |
| Date of publication, distribution, etc. | oct./dic. 2011 |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | LA NUEVA Estrategia Educativa 2020 del Banco Mundial establece las prioridades de reforma educativa en países en vías de desarrollo para la década siguiente. El título explícito de la estrategia, Aprendizaje para Todos, es un claro reconocimiento de que, más allá de políticas centradas en el acceso, se debe hacer algo más para asegurar que la educación derive en experiencias positivas de aprendizaje. Sin embargo, como este artículo sostiene, las opciones de políticas explícitas y latentes en la Estrategia 2020 no son las más adecuadas para lograr el Aprendizaje para Todos. El artículo desarrolla tres tipos de argumentos al respecto. El primero se refiere al fuerte apego del Banco a un conocimiento disciplinario y un enfoque metodológico que es insuficiente para entender lo que aprenden los niños en la escuela y por qué. El segundo argumento se refiere al sesgo pro-mercado de la Estrategia por lo que respecta a la reforma del sector público y a nuevas formas de oferta educativa. En tercer lugar, el artículo señala las principales ausencias de la Estrategia, con especial atención a las omisiones relacionadas con la compleja relación entre educación y pobreza |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | ISSN eletrônico: 16784626 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Política Educacional |
| 9 (RLIN) | 13179 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
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| Topical term or geographic name entry element | Cooperação Internacional |
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| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Banco de Investimento |
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| Topical term or geographic name entry element | Desigualdade Social |
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| Topical term or geographic name entry element | Pobreza |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | BONAL, Xavier |
| 9 (RLIN) | 46285 |
| 773 08 - HOST ITEM ENTRY | |
| Title | Educação & Sociedade: Revista de Ciências da Educação |
| Related parts | 32, 117, p. 911-932 |
| Place, publisher, and date of publication | Campinas : CEDES, oct./dic. 2011 |
| International Standard Serial Number | ISSN 01017330 |
| Record control number | |
| 856 42 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | http://www.scielo.br/pdf/es/v32n117/v32n117a02.pdf |
| Link text | Acesso |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Periódico |
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| -- | 20120214 |
| Operator's initials, OID (RLIN) | 1358^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) | Geisneer |
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| -- | 20150911 |
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