O mercado das escolas de estilismo (Record no. 43239)
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Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] | PHL2MARC21 1.1 |
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100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | DIVERT, Nicolas |
9 (RLIN) | 47237 |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | O mercado das escolas de estilismo |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc. | Campinas : |
Name of publisher, distributor, etc. | CEDES, |
Date of publication, distribution, etc. | jan./mar. 2012 |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Em cem anos, o número de franceses trabalhando na moda diminuiu |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | em 93%, o que acarretou uma modificação da estrutura da mão de obra |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | empregada nesse setor. Perante a internacionalização crescente da economia, |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | os países ocidentais tendem a dar as costas às atividades de produção para |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | se concentrar nos ofícios com alto valor agregado. Entre eles, as atividades |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | relacionadas à criação, realizadas pelos estilistas, estão em forte crescimento. |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Longe de estar à margem deste movimento, a escola acompanhou o deslocamento |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | em direção a níveis mais elevados de escolaridade observados |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | nos empregos propostos. A partir dos anos de 1970, cursos especializados |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | na criação de moda começaram a ser criados. Inicialmente confiada à iniciativa |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | pública, a oferta de formação foi crescendo, impulsionada por escolas |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | privadas sem vínculos com o Estado. Um mercado da certificação escolar se |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | configurou, no qual essas escolas tentam mostrar, em salões do estudante, |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | uma relação estreita entre formação e emprego. |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Ensino Superior |
9 (RLIN) | 12905 |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
9 (RLIN) | 12540 |
Topical term or geographic name entry element | Capacitação Profissional |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Mercado de Trabalho |
9 (RLIN) | 12945 |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Indicador Educacional |
9 (RLIN) | 36396 |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | França |
9 (RLIN) | 13169 |
773 08 - HOST ITEM ENTRY | |
Title | Educação & Sociedade |
Related parts | 33, 118, p. 61-79 |
Place, publisher, and date of publication | Campinas : CEDES, jan./mar. 2012 |
International Standard Serial Number | ISSN 0101/7330 |
Record control number | |
856 42 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
Uniform Resource Identifier | http://www.scielo.br/pdf/es/v33n118/v33n118a05.pdf |
Link text | Acesso |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Koha item type | Periódico |
998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) | |
-- | 20121218 |
Operator's initials, OID (RLIN) | 1346^b |
Cataloger's initials, CIN (RLIN) | Juliana |
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-- | 20130123 |
Operator's initials, OID (RLIN) | 1024^b |
Cataloger's initials, CIN (RLIN) | Carolina |
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