Função de capital humano dos estados brasileiros : (Record no. 45486)
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| Language code of text/sound track or separate title | por |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | DIAS, Joilson |
| 9 (RLIN) | 37682 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Função de capital humano dos estados brasileiros : |
| Remainder of title | retornos crescentes ou decrescentes da educação? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Rio de Janeiro : |
| Name of publisher, distributor, etc. | IPEA, |
| Date of publication, distribution, etc. | ago. 2013 |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | O objetivo deste artigo é estimar as funções de capital humano dos estados brasileiros. As estimativas de uma função contínua, baseadas no modelo teórico apresentado, visam obter as taxas de retornos de cada nível de escolaridade, por sexo e individualizadas por estado. O modelo teórico estabelece a possibilidade de existência de retorno crescente, sendo que as estimativas são capazes de verificar a partir de que nível de escolaridade o retorno se torna crescente (threshold effect). Os principais resultados indicam que, em nível de Brasil, a taxa de retorno da escolaridade se torna crescente a partir de 4,7 anos de escolaridade no agregado; quando considerado individualizado o cálculo para os sexos feminino ou masculino, a taxa de retorno se torna crescente a partir de 4,6 anos de escolaridade. Nas regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste, todos os estados apresentaram retornos crescentes. Na região Nordeste, apenas Alagoas indicou que sua taxa de retorno da educação é constante; enquanto a região Norte foi a que apresentou maior quantidade de estados com taxa de retorno constante, sendo eles: Amapá, Rondônia e Roraima. Como resultado geral, as estimativas do modelo teórico informam que a taxa de retorno é crescente no Brasil e para grande parte dos estados brasileiros a partir dos quatro anos de escolaridade. No entanto, a taxa de retorno para o primeiro ano de escolaridade (alfabetizado) é algo próximo de 9,5%, esta então declina para os graus de escolaridades seguintes e retorna a este mesmo patamar após a conclusão do segundo grau. Este importante resultado pode explicar a não continuidade dos estudos por parte dos indivíduos pelo fato de os ganhos adicionais por ano de escolaridade não serem suficientes para cobrir custos não aparentes, mas que são percebidos pelos indivíduos; custos estes não estudados neste artigo. Como resultado principal, o modelo teórico e suas estimativas indicam que os retornos crescentes são originados a partir da obtenção de graus mais elevados de educação, especialmente a conclusão do segundo e terceiro graus. Portanto, políticas que incentivam a conclusão destes níveis são bem-vindas de acordo com estes resultados |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
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| Topical term or geographic name entry element | Educação |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Capital Humano |
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| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
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| Topical term or geographic name entry element | Administração Estadual |
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| Topical term or geographic name entry element | Gênero |
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| Topical term or geographic name entry element | Pesquisa Quantitativa |
| 9 (RLIN) | 46503 |
| 651 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME | |
| Geographic name | Brasil |
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| Personal name | MONTEIRO, Waleska de Fátima |
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| Personal name | DIAS, Maria Helena Ambrosio |
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| Personal name | RUSSO, Letícia Xander |
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| 773 08 - HOST ITEM ENTRY | |
| Title | Pesquisa e Planejamento Econômico - PPE |
| Related parts | 43, 2, p. 333-380 |
| Place, publisher, and date of publication | Rio de Janeiro : IPEA, ago. 2013 |
| International Standard Serial Number | ISSN 01000551 |
| Record control number | |
| 856 42 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | http://ppe.ipea.gov.br/index.php/ppe/article/view/1318/1135 |
| Link text | Acesso |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Periódico |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) | |
| -- | 20131203 |
| Operator's initials, OID (RLIN) | 0116^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) | Pedro |
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| Operator's initials, OID (RLIN) | 1030^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) | Daiane |
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