| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo de controle fixo |
nam a22 7a 4500 |
| 003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA |
|---|
| Campo de controle |
BR-BrENAP |
| 005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO |
|---|
| Campo de controle |
20220125181045.0 |
| 008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO |
|---|
| Campo fixo de controle |
211227b xxu||||| |||| 00| 0 por d |
| 020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9788580041354 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO |
|---|
| Agência catalogadora |
BR-BrENAP |
| Idioma da catalogação |
Pt_BR |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Idioma do texto |
por |
| 090 ## - NÚMERO DE CLASSIFICAÇÃO |
|---|
| Número de Classificação |
371.35 |
| Cutter |
S4466o |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOME PESSOAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
67273 |
| Nome pessoal |
Securato, José Cláudio |
| 245 1# - TÍTULO PRINCIPAL |
|---|
| Título principal |
Onlearning : |
| Subtítulo |
como educação disruptiva reinventa a aprendizagem / |
| Indicação de responsabilidade |
por José Cláudio Securato. -- |
| 260 ## - IMPRENTA (PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.) |
|---|
| Lugar de publicação, distribuição, etc. |
São Paulo : |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
Saint Paul Editora, |
| Data de publicação, distribuição, etc |
2017. |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA |
|---|
| Extensão |
446 p. : |
| Detalhes físicos adicionais |
il. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografia |
Inclui bibliografia. |
| 505 ## - NOTA DE CONTEÚDO |
|---|
| Título |
Parte I. Da origem das universidades ao desenvolvimento de executivos: uma abordagem histórica da educação para o trabalho. Como chegamos até aqui? |
| -- |
1. Da origem das universidades às escolas de negócios: os primórdios da formação para o trabalho |
| -- |
2. A ciência e a tecnologia criam um novo mundo: da economia à educação, abre-se o caminho para a eficiência |
| -- |
3. As empresas influenciam o consumo e formam trabalhadores para sustentar a cultura organizacional |
| -- |
4. A revolução social e tecnológica funda a sociedade da informação |
| -- |
5. Da internet ao smartphone, um caminho para a educação pela experiência |
| -- |
Parte II - O mundo em disrupção: como a era digital muda a economia, os negócios, a sociedade e a forma de ser |
| -- |
6. A teoria da inovação disruptiva de Clayton Christensen |
| -- |
7. Tecnologias como meio de disrupção |
| -- |
8. Como as novas tecnologias mudam as pessoas e o mundo |
| -- |
Parte III - A educação disruptiva e uma nova proposta de aprendizagem: o onlearning |
| -- |
9. Como as novas tecnologias mudam as pessoas e o mundo |
| -- |
10. A educação disruptiva |
| -- |
11. O Onlearning |
| -- |
12. Conclusão |
| URI |
: |
| 650 ## - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
12704 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Educação |
| Subdivisão geral |
ensino especializado |
| 650 #0 - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
12884 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Inovação |
| 650 #0 - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
13142 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Ensino a Distância |
| 909 ## - IDENTIFICAÇÃO DO CATALOGADOR |
|---|
| Ano e mês da catalogação (aaaamm) |
202112 |
| Identificação do catalogador |
Noély |
| 942 ## - TIPO ESPECÍFICO |
|---|
| Tipo de material |
Livro |
