| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo de controle fixo |
nam a22 7a 4500 |
| 003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA |
|---|
| Campo de controle |
BR-BrENAP |
| 005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO |
|---|
| Campo de controle |
20220214181902.0 |
| 008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO |
|---|
| Campo fixo de controle |
190415b xxu||||| |||| 00| 0 por d |
| 020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9788559728064 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO |
|---|
| Agência catalogadora |
BR-BrENAP |
| Idioma da catalogação |
Pt_BR |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Idioma do texto |
por |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Idioma do texto |
por |
| 090 ## - NÚMERO DE CLASSIFICAÇÃO |
|---|
| Número de Classificação |
371.35 |
| Cutter |
C3961 |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL - ENTIDADE |
|---|
| 9 (RLIN) |
11649 |
| Nome da entidade ou lugar |
Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) |
| 245 1# - TÍTULO PRINCIPAL |
|---|
| Título principal |
Censo EAD.BR : |
| Subtítulo |
2017 : relatório analítico da aprendizagem a distância no Brasil / |
| Indicação de responsabilidade |
organização por Associação Brasileira de Educação (ABED); Tradução, Maria Thereza Moss de Abreu. -- |
| 246 ## - FORMAS VARIANTES DO TÍTULO |
|---|
| Título principal |
Titulo inglês: Censo EAD.BR: |
| Subtítulo |
2017 : analytic report of distance learning in Brazil. -- |
| 260 ## - IMPRENTA (PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.) |
|---|
| Lugar de publicação, distribuição, etc. |
Curitiba: |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
InterSaberes, |
| Data de publicação, distribuição, etc |
2018. |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA |
|---|
| Extensão |
36 p. |
| 505 ## - NOTA DE CONTEÚDO |
|---|
| Título |
Parte 1 - Informação gerais do Censo EAD.BR 2017 -- 1.1. Objetivo e abrangência |
| -- |
Parte 2 - Perfil das instituições formadoras e valores dos cursos -- 2.1. Distribuição geográfica dos respondentes -- 2.2. Modalidades de cursos oferecidas -- 2.3. Porte das instituições -- 2.4. Valores dos cursos |
| -- |
Parte 3 - Polos de apoio presencial -- 3.1. Detalhamento da criação de polos em 2017 -- 3.2. A função dos polos em 2017. |
| -- |
Parte 4 - Cursos oferecidos e número de matrícula -- 4.1. Cursos oferecidos em EAD -- 4.2. Volume de matrícula em EAD -- 4.3. Matrícula por tipo de curso |
| -- |
Parte 5 - O conceito de qualidade em EAD |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA |
|---|
| Nota de idioma |
Dois idiomas disponíveis: português e inglês. |
| 650 #0 - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
13142 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Ensino a Distância |
| 650 ## - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
12704 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Educação |
| 650 ## - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
11989 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Aprendizagem |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
55887 |
| Nome pessoal |
Abreu, Maria Thereza Moss de |
| Termo de relação |
trad. |
| 909 ## - IDENTIFICAÇÃO DO CATALOGADOR |
|---|
| Ano e mês da catalogação (aaaamm) |
202202 |
| Identificação do catalogador |
Noély |
| 942 ## - TIPO ESPECÍFICO |
|---|
| Tipo de material |
Livro Geral |
