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Competizione e cooperazione nel sistema sanitario : il ruolo della programmazione e del controllo nella creazione di una "cultura d´area vasta"

By: BARRETTA; Antonio; BUSCO, Cristiano.
Material type: materialTypeLabelArticlePublisher: Milano : Maggioli Editore, Ottobre-Dicembre 2004Subject(s): Cooperazione in Sanità | Area Vasta | Programmazione e ControlloAzienda Pubblica: teoria e problemi di management 17, 4, p. 565-586Abstract: Nell´ambito del percorso di cambiamento intrapreso dal sistema sanitario della regione Toscana con l´introduzine di un livello di concertazione sobraziendale, il presente articolo intende combinare riflessioni teoriche e valenze empiriche al fine di interpretare il ruolo dei sistemi di programmazione e controllo nel complesso processo di costituzione di una "cultura d´area vasta". In particolare, l´attenzione viene focalizzata sul tema della concertazione di area vasta e sulla manifestazione di una "dimensione savraziendale" della programmazione e del controllo di gestione. Nel perseguire tale scopo conoscitivo, viene richiamata la natura del controllo come insieme di pratiche costruite ed istituzionalizzate socialmente, in grado di favorire la produzione, la trasmissione e la memorizzazione del "sapere esperto"
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Nell´ambito del percorso di cambiamento intrapreso dal sistema sanitario della regione Toscana con l´introduzine di un livello di concertazione sobraziendale, il presente articolo intende combinare riflessioni teoriche e valenze empiriche al fine di interpretare il ruolo dei sistemi di programmazione e controllo nel complesso processo di costituzione di una "cultura d´area vasta". In particolare, l´attenzione viene focalizzata sul tema della concertazione di area vasta e sulla manifestazione di una "dimensione savraziendale" della programmazione e del controllo di gestione. Nel perseguire tale scopo conoscitivo, viene richiamata la natura del controllo come insieme di pratiche costruite ed istituzionalizzate socialmente, in grado di favorire la produzione, la trasmissione e la memorizzazione del "sapere esperto"

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