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O ensino superior na américa letina : tradições e tendências

By: DURHAM, Eunice R.
Material type: materialTypeLabelArticlePublisher: São Paulo : Cebrap, Novembro 1998Novos Estudos 51, p. 91-105Abstract: O estudo dos sistemas de ensino superior em distintos países da América indica, de início a inexistência de uniformidades na sua evolução e nas políticas adotdas em períodos diversos. Mas é possível detectar características comuns nestes, cujo estido comparado pode subsidiar as alternativas para as propostas de reforma. Analisam-se aqui as políticas recentes para o ensino superior no subcontinente a partir dos processos no Brasil, Chile, Argentina, México e Colômbia. Procura-se recuperar a tradição de cada um dos sistemas para então analisar os proplemas atuais, a emergência e os entraves das reformas. A autora conclui que as reformas são inevitáveis e que há um conjunto semelhante de problemas e altenativas nes nestes países
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O estudo dos sistemas de ensino superior em distintos países da América indica, de início a inexistência de uniformidades na sua evolução e nas políticas adotdas em períodos diversos. Mas é possível detectar características comuns nestes, cujo estido comparado pode subsidiar as alternativas para as propostas de reforma. Analisam-se aqui as políticas recentes para o ensino superior no subcontinente a partir dos processos no Brasil, Chile, Argentina, México e Colômbia. Procura-se recuperar a tradição de cada um dos sistemas para então analisar os proplemas atuais, a emergência e os entraves das reformas. A autora conclui que as reformas são inevitáveis e que há um conjunto semelhante de problemas e altenativas nes nestes países

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