Ciência e arte de educar / por Anízio Teixeira. --
By: Teixeira, Anízio.
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ArticlePublisher: Rio de Janeiro : DASP, 2007Description: p. 249-260.Subject(s): Educação
| Ensino | Ciência | Educadores -- (subd. geog.)Online resources: Acesso ao PDF Revista do Serviço Público - RSP Ano 58, n.2, p. 249-260, Abr. 2007Summary: Agradeço ao amigo – e mestre – Professor Fernando de Azevedo, o privilégio de vos falar, ao encerrar-se êste seminário de educação, com o qual se inauguraram, em 1957, as atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais, confiado, afortunadamente, à sua alta e sábia direção. Este centro, como os seus congêneres, o brasileiro e os demais centros regionais, representam elos no esfôrço continuado com que o Brasil tem procurado acompanhar o desenvolvimento da arte de educar – a educação – nos últimos cinqüenta anos, desenvolvimento que se caracteriza por uma revisão de conceitos e de técnicas de estudo, à maneira, dir-se-ia, da transformação operada na arte de curar – a medicina quando se emancipou da tradição, do acidente, da simples “intuição” e do empirismo e se fez, como ainda se vem fazendo, cada vez mais científica.
Agradeço ao amigo – e mestre – Professor Fernando de Azevedo, o privilégio de vos falar, ao encerrar-se êste seminário de educação, com o qual se inauguraram, em 1957, as atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais, confiado, afortunadamente, à sua alta e sábia direção. Este centro, como os seus congêneres, o brasileiro e os demais centros regionais, representam elos no esfôrço continuado com que o Brasil tem procurado acompanhar o desenvolvimento da arte de educar – a educação – nos últimos cinqüenta anos, desenvolvimento que se caracteriza por uma revisão de conceitos e de técnicas de estudo, à maneira, dir-se-ia, da transformação operada na arte de curar – a medicina quando se emancipou da tradição, do acidente, da simples “intuição” e do empirismo e se fez, como ainda se vem fazendo, cada vez mais científica.
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