<style type="text/css"> .wpb_animate_when_almost_visible { opacity: 1; }</style> Enap catalog › Details for: Formação de administradores e profissionalização da carreira administrativa /
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Formação de administradores e profissionalização da carreira administrativa / por José Alberto Bonifácio ; Marcelo Brito (tradutor). --

By: Bonifácio, José Alberto.
Contributor(s): Brito, Marcelo [trad.].
Material type: materialTypeLabelArticlePublisher: Brasília : ENAP, 1995Description: p. 55-75.Subject(s): Capacitação Profissional | Reforma Administrativa | Carreira Pública | Serviço Público | Agente PúblicoOnline resources: Acesso ao PDF Revista do Serviço Público - RSP Ano 46, v.119, n.2/3, p. 55-75, maio/dez. 1995Abstract: O processo de reforma do Estado começa a estabelecer na ordem nacional exigências que se traduzem na demanda pela modernização da administração pública, inscritas sobretudo no âmbito da profissionalização da carreira administrativa. Constatando a crise dos modelos de carreira vigentes, propõe-se uma reconfiguração da organização de recursos humanos das administrações públicas, face às profundas transformações por que vem passando o Estado argentino. Assim, o presente artigo discute as formas possíveis de uma adequada interação entre formação e profissionalização, partindo da ideia de que a busca da profissionalização do serviço público implica necessariamente em outorgar maior relevância aos processos de formação e capacitação
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O processo de reforma do Estado começa a estabelecer na ordem nacional exigências que se traduzem na demanda pela modernização da administração pública, inscritas sobretudo no âmbito da profissionalização da carreira administrativa. Constatando a crise dos modelos de carreira vigentes, propõe-se uma reconfiguração da organização de recursos humanos das administrações públicas, face às profundas transformações por que vem passando o Estado argentino. Assim, o presente artigo discute as formas possíveis de uma adequada interação entre formação e profissionalização, partindo da ideia de que a busca da profissionalização do serviço público implica necessariamente em outorgar maior relevância aos processos de formação e capacitação

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