Universidade aberta do Brasil: democratização do acesso à educação superior pela rede pública de educação a distância - Ronaldo Mota, Hélio Chaves Filho e Webster Spiguel Cassiano O programa pro-licenciatura: gênese, construção e perspectivas - Sérgio Roberto Kieling Franco Mídias na educação - Carmen Moreira de Castro Neves e Leila Maria Lopes de Medeiros Educação superior a distância: uma estratégia para avaliação institucional - Carlos Eduardo Bielschowsky A formação de professores na licenciatura presencial e na licenciatura a distância: semelhanças e diferenças - Léa da Cruz Fagundes Educação a distância e sua contribuição na mudança de paradigmas educacionais na formação de professores - Maria Lúcia Cavalli Neder Curso de letras/ licenciatura com habilitação em língua brasileira de sinais: inclusão nas universidades públicas brasileiras - Ronice Muller de Quadros e Viviane Maria Heberle Fundamentos pedagógicos para a formação em serviço nos cursos de graduação do programa pro-licenciatura - Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Klaus Schlünzen Junior e Adriana Aparecida de Lima Terçariol Ensino a distância no Brasil: problemas e desafios - Kleber Carlos Mundim A complexidade possível de ser transposta na conformação de ambientes de ensino e aprendizagem a distância - Flávia Amaral Rezende Alternativas às atividades laboratoriais presenciais em cursos de física na modalidade de EAD - Vagner B. Barbeta Educação a distância: antigos dilemas, novas alternativas - Susane Garrido e Janice Theodoro da Silva A EAD no processo de democratização do ensino superior no Brasil - Mercia Moreira, Stela Beatris Torres Arnold e Solange Bonomo Assumpção A Universidade Aberta Britânica: aberta às pessoas, lugares, métodos e idéias - Andreia Inamorato dos Santos Projetos de aprendizagem em EAD - Cláudio Ferretti, Edison Lindner, Antonio Lyra e Italo Dutra