Fatores-Chave de sucesso no treinamento corporativo a distância via web
By: JOIA, Luiz Antonio
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Contributor(s): COSTA, Mário de Figueiredo Cunha da.
Material type: 
ArticlePublisher: Rio de Janeiro : FGV, Jul./Ago. 2007Subject(s): Capacitação Profissional | Ensino a distânciaRAP Revista de Administração Pública 41 , 4, p. 607-637Abstract: Treinamento corporativo a distância via web vêm se tornando cada vez mais frequentes, à medida que as empresas precisam continuamente capacitar seus profissionais a um custo acessível. No entanto, de um modo geral, as organizações não sabem quais são os fatores-chave de sucesso para iniciativas dessa natureza. Assim, este artigo investiga alguns fatores críticos de sucesso associados a esses empreendimentos digitais, para tal, o método de estudo de casos mútiplos divergentes é utilizados, analisando-se dois treinamentos corporativos na web realizados por uma grande empresa multinacional - um considerado caso de sucesso e outro de fracasso. A partir da comparação dos resultados obtidos, pela análise quantitativa dos dados coletados usando-se regressões bi e multivariadas, assim como testes de comparação de médias, e vis-à-vis o frame teórico adotado para avaliação de treinamento na web, pode-se concluir que "orientação dos objetivos", "motivação dos alunos" e "suporte metacognitivo" foram os três fatores críticos de sucesso encontrados
Treinamento corporativo a distância via web vêm se tornando cada vez mais frequentes, à medida que as empresas precisam continuamente capacitar seus profissionais a um custo acessível. No entanto, de um modo geral, as organizações não sabem quais são os fatores-chave de sucesso para iniciativas dessa natureza. Assim, este artigo investiga alguns fatores críticos de sucesso associados a esses empreendimentos digitais, para tal, o método de estudo de casos mútiplos divergentes é utilizados, analisando-se dois treinamentos corporativos na web realizados por uma grande empresa multinacional - um considerado caso de sucesso e outro de fracasso. A partir da comparação dos resultados obtidos, pela análise quantitativa dos dados coletados usando-se regressões bi e multivariadas, assim como testes de comparação de médias, e vis-à-vis o frame teórico adotado para avaliação de treinamento na web, pode-se concluir que "orientação dos objetivos", "motivação dos alunos" e "suporte metacognitivo" foram os três fatores críticos de sucesso encontrados
RAP Julho a Agosto 2007
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