La methode des cas
By: MUCCHIELLI, Roger.
Material type: BookSeries: Collection Formation Permanente en Sciences Humaines.Publisher: Paris : ESF - Entreprise Moderne d'Edition, 1992Edition: 8 ed.Description: 160 p.Subject(s): Capacitação ProfissionalItem type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Livro Geral | Biblioteca Graciliano Ramos | Livro Geral | 2.07M942m (Browse shelf) | 1 | Available | 10002986 |
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2.07M896d Desenvolvimento interpessoal : | 2.07M896d Desenvolvimento interpessoal : | 2.07M896d Desenvolvimento interpessoal : | 2.07M942m La methode des cas | 2.07N5779p Des programmes de formation pour fonctionnaires de différents grades | 2.07N945n Os novos horizontes da gestão : | 2.07N949g Guide pratique du formateur : |
Obra constituida de duas partes: Parte 1 - Connaissance du Probleme; Parte 2 - Applications pratiques
Expose 1: L'acquisition de l'experience professionnelle et humaine Chap. 1. Psycologie du debutant et du chevronne Chap. 2. La formation Chap.3. L'idee de formation par la methode des cas Chap. 4. Les domaines d'application de la methode des cas Expose 2: L'organisation de la formation par la methode des cas Chap. 1. Qu'est-ce qu'un cas ? Chap. 2. La selection et la redaction des cas Chap. 3. Vue generale de la methode Chap 4. L'analyse d'un cas dans la formation en sciences humaines Expose 3: Techniques de la methode des cas Chap. 1. Le role et les procedes de l'animateur dans la discussion d'un cas Chap 2. La technique de PIGORS: l'incident critique. Son organisation pedagogique Chap. 3. Les techniques satellites de la methode des cas Chap. 4. Les techniques d'implication forcee et leur maniement: simulation et jeu de role Expose 4: Valeur de la methode des cas dans la formation en sciences humaines Chap. 1. Role du groupe et de l'animateur dans la pression au changement Chap. 2. Les conditions favorables au changement d'opnion et d'attitude dans la methode des cas Chap. 3. Les processus de changement personnel au cours de la formation experientielle Chap. 4. La solution des problemes humains Conclusion generale
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