Produção científia brasileira em comparação com o desempenho mundial em ciências agrárias
By: LYRA, Tania Maria de Paula
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Contributor(s): GUIMARÃES, Jorge Almeida
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Este artigo objetiva comparar a produção científica brasileira em ciências agrárias com a mundial. Verifica-se
que ocorreu uma expansão da produção científica em todas as áreas do conhecimento concomitante com
o crescimento da pós-graduação no Brasil. No qüinqüênio 2002-2006 o crescimento da produção científica
foi de 74,34% e o dos programas de pós-graduação, de 72,80%. Em ciências agrárias a produção científica
brasileira ocupou a 12ª posição no ranking mundial e apresentou resultados marcadamente superiores aos
obtidos por países de economia emergente e expressiva como a Coréia do Sul e a Rússia. A agronomia liderou
a pós-graduação com 45,83% dos programas, o que se refletiu na representatividade de 52,66% da sua
produção científica. Esses dados revelam que os programas de pós-graduação interferiram positivamente na
produção de artigos científicos. Essa produção, porém, não pode ficar restrita às pesquisas resultantes de teses
e dissertações, devendo ser expandida ao setor privado para refletir na inovação tecnológica e no registro de
patentes. Os autores ressaltaram a relevância da pós-graduação brasileira e da produção científica em ciências
agrárias na América Latina, onde representam 40% e 44,24%, respectivamente. Apesar do importante valor
quantitativo da pesquisa brasileira em ciências agrárias, o impacto das suas publicações é de apenas 1,70,
enquanto a Argentina, a segunda colocada em número de artigos, tem impacto de 2,50, o que revela a
necessidade de melhoria na qualidade da divulgação. Ressalte-se que a produção científica é mais expressiva
do que a que é retratada, porque existem inúmeros artigos das áreas de agronomia e veterinária publicados
em periódicos das áreas das biologias, quando se referem à biologia molecular, biofísica e bioquímica. Os
autores concluíram que a produção científica em ciências agrárias deve ser ampliada devido à relevância
de questões como oferta de alimentos para a população, área ocupada pela agropecuária e elevação da
demanda de países de economia emergente e expressiva como a China, a Coréia do Sul e a Rússia, além
dos tradicionais mercados importadores. A comparação da produção científica com os indicadores sociais
e econômicos demonstrou a importância da pós-graduação e a conseqüente elevação do conhecimento
científico como contribuição na resolução dos problemas sociais e econômicos do país
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