Former ensemble les cadres supérieurs de l'état et des collectivités territoriales? Les enjeux du difficile rapprochement de l'ÉNA et de l'INET
By: Gally, Natacha
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ArticlePublisher: Paris : ENA, 2009Revue Française D'Administration Publique 131, p. 497-512Abstract: Cet article analyse le rapprochement des formations initiales des hauts fonctionnaires de lÉtat et des collectivités territoriales annoncé par le ministre de la fonction publique à lautomne 2003. À travers la création du module « Territoires », suivi conjointement par les élèves de lÉNA et de lINET depuis 2006, se joue la définition dun modèle légitime de haute fonction publique. Toutefois, les formations des deux établissements apparaissent aujourdhui davantage juxtaposées que fondues. La pissance des mécanismes de reproduction institutionnelle empêche de parler de lappariement des deux institutions, qui continuent de refléter et de revendiquer - des modèles hétérogènes de formation des cadres de laction publique limentant deux types de marché du travail différents.
Cet article analyse le rapprochement des formations initiales des hauts fonctionnaires de lÉtat et des collectivités territoriales annoncé par le ministre de la fonction publique à lautomne 2003. À travers la création du module « Territoires », suivi conjointement par les élèves de lÉNA et de lINET depuis 2006, se joue la définition dun modèle légitime de haute fonction publique. Toutefois, les formations des deux établissements apparaissent aujourdhui davantage juxtaposées que fondues. La pissance des mécanismes de reproduction institutionnelle empêche de parler de lappariement des deux institutions, qui continuent de refléter et de revendiquer - des modèles hétérogènes de formation des cadres de laction publique limentant deux types de marché du travail différents.
2009
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