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Formação de adultos

By: MUCCHIELLI, Roger.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Formação Permanente em Ciências Humanas.Publisher: São Paulo : Martins Fontes, 1980Description: 275 p.Subject(s): Educação | Educação de Adultos
Contents:
- Primeira parte - Teoria - 1°exposição: Especificidade da pedagogia de adultos - 2°exposição: Da informação-espetáculo ao ensino programado - 3°exposição: Os "métodos ativos" na formação - 4°exposição: Psicopedagogia das motivações e da criatividade - 5°exposição: Problemas práticos da formação de adultos - Segunda parte - Prática - Exercício 1 - A percepção dos conhecimentos pressupostos e dos fatores de erro no aluno - Exercício 2 - Efeitos da desaprovação, do elogio e da ausência de informação sobre os resultados - Exercício 3 - Os efeitos do feedback e da ausência de feedback - Exercício 4 - O verdadeiro e o falso método interrogativo - Exercício 5 - Comparação dos métodos pedagógicos - Exercício 6 - Motivar um grupo - Exercício 7 - Aprendizagem e criatividade - Exercício 8 - Uma experiência de não-diretividade - Exercício 9 - Um estudo de caso - Exercício 10 - Um questionário docimológico - Correção dos exercícios - Modelos de programa de sessão - Plano de autoformação sobre os métodos ativos na formação de adultos
Production Credits: Título original: Les méthodes actives dans la pedagogie des adultes | Tradutor: Jeanne Marie Claire Pucheu
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Livro Geral Biblioteca Graciliano Ramos
Livro Geral 12M942f (Browse shelf) 1 Available 10004084
Livro Geral Biblioteca Graciliano Ramos
Livro Geral 12M942f (Browse shelf) 2 Available 10004085

- Primeira parte - Teoria - 1°exposição: Especificidade da pedagogia de adultos - 2°exposição: Da informação-espetáculo ao ensino programado - 3°exposição: Os "métodos ativos" na formação - 4°exposição: Psicopedagogia das motivações e da criatividade - 5°exposição: Problemas práticos da formação de adultos - Segunda parte - Prática - Exercício 1 - A percepção dos conhecimentos pressupostos e dos fatores de erro no aluno - Exercício 2 - Efeitos da desaprovação, do elogio e da ausência de informação sobre os resultados - Exercício 3 - Os efeitos do feedback e da ausência de feedback - Exercício 4 - O verdadeiro e o falso método interrogativo - Exercício 5 - Comparação dos métodos pedagógicos - Exercício 6 - Motivar um grupo - Exercício 7 - Aprendizagem e criatividade - Exercício 8 - Uma experiência de não-diretividade - Exercício 9 - Um estudo de caso - Exercício 10 - Um questionário docimológico - Correção dos exercícios - Modelos de programa de sessão - Plano de autoformação sobre os métodos ativos na formação de adultos

Título original: Les méthodes actives dans la pedagogie des adultes

Tradutor: Jeanne Marie Claire Pucheu

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