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Educando o profissional reflexivo : um novo design para o ensino e a aprendizagem

By: SCHÖN, Donald A.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Porto Alegre : Artmed, 2007Description: 256 p.ISBN: 8573076380.Title translated: Educating the reflexive practionner: toward a new design for teaching and learning in the professions.Subject(s): Educação | Metodologia | Didática | Cultura
Contents:
Parte 1. Compreendendo a necessidade do talento artístico na educação profissional Capítulo 1. Preparando os profissionais para as demandas da prática Capítulo 2. Ensinando o talento artístico através da reflexão-na-ação Parte 2. O ateliê de projetos arquitetônicos como modelo educacional para a relfexão-na-ação Capítulo 3. O processo de projeto como reflexão-na-ação Capítulo 4. Paradoxos e dilemas na aprendizagem do projeto Capítulo 5. O diálogo entre instrutos e estudante Capítulo 6. Como os processos de ensino e aprendizagem podem dar errado Capítulo 7. Utilizando o ensino prático reflexivo para desenvolver habilidades profissionais Parte 3. Como funciona o ensino prático reflexivo: exemplos e experimentos Capítulo 8. Uma master class em execução musical Capítulo 9. Aprendendo o talento artístico da prática psicanalítica Capítulo 10. Uma aula prática reflexiva em habilidades de aconselhamento e consultoria Parte 4. Implicações para o aperfeiçoamento da educação profissional Capítulo 11. Como um ensino prático relfexivo pode conectar os mundos da universidade e da prática Capítulo 12. Uma experiência em reforma de currículo
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Livro Geral Biblioteca Graciliano Ramos
Livro Geral 12S357e (Browse shelf) 1 Available 10013392
Livro Geral Biblioteca Graciliano Ramos
Livro Geral 12S357e (Browse shelf) 2 Available 10013393
Livro Geral Biblioteca Graciliano Ramos
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Parte 1. Compreendendo a necessidade do talento artístico na educação profissional Capítulo 1. Preparando os profissionais para as demandas da prática Capítulo 2. Ensinando o talento artístico através da reflexão-na-ação Parte 2. O ateliê de projetos arquitetônicos como modelo educacional para a relfexão-na-ação Capítulo 3. O processo de projeto como reflexão-na-ação Capítulo 4. Paradoxos e dilemas na aprendizagem do projeto Capítulo 5. O diálogo entre instrutos e estudante Capítulo 6. Como os processos de ensino e aprendizagem podem dar errado Capítulo 7. Utilizando o ensino prático reflexivo para desenvolver habilidades profissionais Parte 3. Como funciona o ensino prático reflexivo: exemplos e experimentos Capítulo 8. Uma master class em execução musical Capítulo 9. Aprendendo o talento artístico da prática psicanalítica Capítulo 10. Uma aula prática reflexiva em habilidades de aconselhamento e consultoria Parte 4. Implicações para o aperfeiçoamento da educação profissional Capítulo 11. Como um ensino prático relfexivo pode conectar os mundos da universidade e da prática Capítulo 12. Uma experiência em reforma de currículo

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Escola Nacional de Administração Pública

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