Donner sens aux méthodes de modernisation de l'administration
By: Trosa, Sylvie
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Material type: 
ArticlePublisher: Paris : ENA, 2010Subject(s): Avaliação de Desempenho | Indicador de Desempenho | Reforma Administrativa | Eficiência | EficáciaRevue Française D'Administration Publique 135, p. 533-548Abstract: La politique de modernisation de ladministration a été marquée par la mise en place doutils ou de méthodes telles que la démarche de qualité, le contrôle de gestion, lévaluation... qui sont souvent présentées comme la solution à lensemble des problèmes de management de ladministration publique. Or une méthode devient stérile quand elle est une finalité en elle-même et quelle prétend à être applicable de manière universelle, car ladministration nest pas une machine fermée sur elle-même mais ouverte et en lien avec le politique, la société, léconomie. Il est donc nécessaire de donner sens aux méthodes de modernisation de ladministration : non seulement de les mettre explicitement au service dune finalité politique et sociale plus large que la seule recherche defficience, mais aussi de permettre aux cadres et personnels de sen approprier réellement la signification. De la sorte, la méthode peut alors devenir une « démarche » au sens dune culture de progrès partagé, clef de sa réussite
La politique de modernisation de ladministration a été marquée par la mise en place doutils ou de méthodes telles que la démarche de qualité, le contrôle de gestion, lévaluation... qui sont souvent présentées comme la solution à lensemble des problèmes de management de ladministration publique. Or une méthode devient stérile quand elle est une finalité en elle-même et quelle prétend à être applicable de manière universelle, car ladministration nest pas une machine fermée sur elle-même mais ouverte et en lien avec le politique, la société, léconomie. Il est donc nécessaire de donner sens aux méthodes de modernisation de ladministration : non seulement de les mettre explicitement au service dune finalité politique et sociale plus large que la seule recherche defficience, mais aussi de permettre aux cadres et personnels de sen approprier réellement la signification. De la sorte, la méthode peut alors devenir une « démarche » au sens dune culture de progrès partagé, clef de sa réussite
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