Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração, como requisito parcial à obtenção do grau de Doutor em Administração

^aTese^bDoutorado em Administração Universidade de Brasília. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

1. Introdução 1.1 Objetivos 2. Avaliação em TD&E 2.1 Modelos tradicionais 2.2 Modelos somativos 2.3 conceitos centrais: transferência, impacto, suporte 3. Pesquisas em avaliação de treinamentos 3.1 Pesquisas nacionais em avaliação de treinamento 3.2 Pesquisas internacionais em avaliação de treinamento 3.3 Síntese de revisão da literatura 4. Utilização do modelo lógico 5. Método 5.1 Organização estudada 5.2 O curso avaliado 5.3 O modelo teórico de pesquisa 5.4 Construção e validação das escalas 5.5 Construção do modelo lógico (estudo 1) 5.6 Coleta de dados primários e secundários 5.7 Indicadores do acordo de trabalho 5.8 Procedimento de análise fatorial exploratória 5.9 Análises multivariadas de regressões (estudos 3, 4 e 5) 5.10 Modelos de pesquisa 5.11 Tratamento de dados 5.12 procedimento de análise multivariada de dados 6. Resultados 6.1 Modelo lógico de oficina 6.2 Estudo 2: validação estatística das escalas 6.3 Estudo 3: Impacto de treinamento no trabalho 6.4 Estudo 4: Resultados não financeiros 6.5 Estudo 5: Resultados financeiros 7. Discussão