Associação do ensino profissionalizante com rendimento e emprego : Minas Gerais (2009 e 2011)
By: GONTIJO, Bárbara Avelar
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Contributor(s): AMARAL, Ernesto Friedrich de Lima.
Material type: 
ArticlePublisher: Brasília : IPEA , jan./jun. 2015Online resources: Acesso Pesquisa e Planejamento Econômico - PPE 44, p. 113-143Abstract: O trabalho analisa a relação entre ensino profissionalizante e o aproveitamento do primeiro dividendo demográfico em Minas Gerais. A hipótese é que aqueles que cursaram o ensino profissionalizante têm mais chances de empregar-se e maiores rendimentos salariais. Desta forma, a capacitação profissional seria um bom investimento para um maior desenvolvimento econômico e social do Estado, promovendo o aproveitamento da favorável situação demográfica vivenciada. Foram utilizados os dados da Pesquisa por Amostragem de Domicílios de 2009 e 2011, desenvolvida pela Fundação João Pinheiro. Na análise da empregabilidade foram estimados modelos logísticos e para a avaliação da renda estimados modelos de mínimos quadrados ordinários. Diante dos resultados, é possível notar que aqueles que cursam o ensino profissionalizante têm maiores chances de entrada no mercado de trabalho e um rendimento salarial mais alto, mantendo-se tudo mais constante. Desta maneira, pode-se inferir que o ensino profissionalizante possibilita, então, o aproveitamento do bônus demográfico em Minas Gerais
O trabalho analisa a relação entre ensino profissionalizante e o aproveitamento do primeiro dividendo demográfico em Minas Gerais. A hipótese é que aqueles que cursaram o ensino profissionalizante têm mais chances de empregar-se e maiores rendimentos salariais. Desta forma, a capacitação profissional seria um bom investimento para um maior desenvolvimento econômico e social do Estado, promovendo o aproveitamento da favorável situação demográfica vivenciada. Foram utilizados os dados da Pesquisa por Amostragem de Domicílios de 2009 e 2011, desenvolvida pela Fundação João Pinheiro. Na análise da empregabilidade foram estimados modelos logísticos e para a avaliação da renda estimados modelos de mínimos quadrados ordinários. Diante dos resultados, é possível notar que aqueles que cursam o ensino profissionalizante têm maiores chances de entrada no mercado de trabalho e um rendimento salarial mais alto, mantendo-se tudo mais constante. Desta maneira, pode-se inferir que o ensino profissionalizante possibilita, então, o aproveitamento do bônus demográfico em Minas Gerais
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