Ensino de ciências e matemática no Brasil : desafios para o século 21
By: SBM
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Contributor(s): ABE | ALENCAR, Hilário | VIANA, Marcelo.
Material type: 
ArticlePublisher: Brasília : CGEE, jun. 2011Online resources: Acesso Parcerias Estratégicas 16, 32, p. 221-226Abstract: Os problemas do ensino básico de matemática são uma parte dos grandes desafios do sistema educacional em nosso país. A necessidade imperiosa de melhorar o ensino básico no Brasil e, em particular, o ensino de ciências, é tema do documento O Ensino de Ciências e a Educação Básica - Propostas para superar a crise, da Academia Brasileira de Ciências (ABC). A Sociedade BrasileiraAbstract: de Matemática e a Associação Brasileira de Estatística apoiam as recomendações do documento da ABC, visando ao aprimoramento da educação básica e, em particular, do ensino de ciências e apresentam, no presente documento, uma contribuição complementar ao documento da ABC, especificamente voltada para o aprimoramento do ensino básico de matemática no Brasil
Os problemas do ensino básico de matemática são uma parte dos grandes desafios do sistema educacional em nosso país. A necessidade imperiosa de melhorar o ensino básico no Brasil e, em particular, o ensino de ciências, é tema do documento O Ensino de Ciências e a Educação Básica - Propostas para superar a crise, da Academia Brasileira de Ciências (ABC). A Sociedade Brasileira
de Matemática e a Associação Brasileira de Estatística apoiam as recomendações do documento da ABC, visando ao aprimoramento da educação básica e, em particular, do ensino de ciências e apresentam, no presente documento, uma contribuição complementar ao documento da ABC, especificamente voltada para o aprimoramento do ensino básico de matemática no Brasil
ISSN Online: 21769729
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