Os Jovens que não Estudam nem Trabalham no Brasil : Uma Análise do Perfil, Determinantes da Condição e Efeitos do Programa Bolsa Familia
By: Simões, Armando A
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Material type: 
ArticlePublisher: Brasília : Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Secretária de Avaliação e Gestão da Informação, jul./dez. 2013Online resources: Acesso Revista Brasileira de Monitoramento e Avaliação 6, p. 50-79Abstract: O presente artigo investiga os jovens que não estudam nem trabalham (NEET) no Brasil usando dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) no período 2001- 2012. Apresenta uma análise crítica do conceito de NEET, situa o Brasil no contexto internacional, traça a tendência na última década e o perfil desses jovens. Estima variações na probabilidade de o jovem estar na condição de NEET em função da participação no programa Bolsa Família (BF) e identifica alguns dos fatores que afetam aquela probabilidade. No caso das mulheres, maioria dos jovens NEET, a presença de filhos de 0 a 3 anos e o casamento (além do nível de renda e da escolaridade) aparecem como fortes determinantes do status de NEET. Esse status para as mulheres é uma condição de longo prazo não sendo, portanto, uma condição de ser jovem, mas de ser mulher em condições de pouca igualdade na relação de gênero. Conclui-se que o fenômeno no Brasil tem características específicas que sugerem um desenho de política que combine preferencialmente suporte de renda às jovens mães e acesso a serviços de creche e pré-escola. O contexto brasileiro se diferencia daquele dos países da OCDE, onde a crise do emprego é central. Aqui, as desigualdades sociais fortemente marcadas pela diferença de renda das famílias e do acesso aos serviços de educação infantil, associada à desigualdade de gênero, assumem maior importância na criação do fenômeno dos NEETs
O presente artigo investiga os jovens que não estudam nem trabalham (NEET) no Brasil usando dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) no período 2001- 2012. Apresenta uma análise crítica do conceito de NEET, situa o Brasil no contexto internacional, traça a tendência na última década e o perfil desses jovens. Estima variações na probabilidade de o jovem estar na condição de NEET em função da participação no programa Bolsa Família (BF) e identifica alguns dos fatores que afetam aquela probabilidade. No caso das mulheres, maioria dos jovens NEET, a presença de filhos de 0 a 3 anos e o casamento (além do nível de renda e da escolaridade) aparecem como fortes determinantes do status de NEET. Esse status para as mulheres é uma condição de longo prazo não sendo, portanto, uma condição de ser jovem, mas de ser mulher em condições de pouca igualdade na relação de gênero. Conclui-se que o fenômeno no Brasil tem características específicas que sugerem um desenho de política que combine preferencialmente suporte de renda às jovens mães e acesso a serviços de creche e pré-escola. O contexto brasileiro se diferencia daquele dos países da OCDE, onde a crise do emprego é central. Aqui, as desigualdades sociais fortemente marcadas pela diferença de renda das famílias e do acesso aos serviços de educação infantil, associada à desigualdade de gênero, assumem maior importância na criação do fenômeno dos NEETs
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