Bibliografia: p. 467 - 492

Apresentação / Norberto Rauch - Reitor. -- A universidade e a expansão do conhecimento / Délcia Enricone. -- O cenário da educação a distância: compromissos da universidade brasileira / Marilú Fontoura de Medeiros, Gilberto Mucilo de Medeiros. -- Educação a distância: novos desafios na virtualidade dos horizontes educacionais / Adriana Beiler, Louise Costa Lage, Marilú Fontoura de Medeiros. -- Movimentos de um paradigma em EAD: um cristal em seus desdobramentos e diferenciações / Marilú Fontoura de Medeiros, Maria Bernadette Petersen Herrlein, Anamaria Lopes Colla. -- Construindo uma arquitetura pedagógica: modos de existência em educação a distância / Marilú Fontoura de Medeiros, Adja Ferreira de Andrade, Anamaria Lopes Colla. -- Uma topologia para educação a distância: a PUCRS Virtual / Gilberto Mucilo de Medeiros e Marilú Fontoura de Medeiros. -- Caos, criatividade e ambientes de aprendizagem / Beatriz Regina Tavares Franciosi, Marilú Fontoura de Medeiros, Anamaria Lopes Colla. -- Mapas conceituais: um procedimento metacognitivo de inclusão conceitual e o desafio hipermidiático / Anamaria Lopes Colla, Marilú Fontoura de Medeiros, Adja Ferreira de Andrade. -- Ambientes de aprendizagem virtuais em educação a distância: a construção de uma rede de atores em uma perspectiva cooperativa / Marilú Fontoura de Medeiros, Beatriz Regina Tavares Franciosi, Anamaria Lopes Colla. -- Docente em EAD como um entretempo na produção de uma cultura virtual / Adja Ferreira de Andrade, Marilú Fontoura de Medeiros, Maria Bernadette Petersen Herrlein. -- Pensamento nômade na constituição de comunidades virtuais de aprendizagem em EAD/ Marilú Fontoura de Medeiros, Rubem Mário Figueiró Vargas, Joyce Munarski Pernigotti. -- Gerenciamento e coordenação de cursos virtuais como desafios à criação de comunidades de aprendizagem / Elaine Turk Faria, Juracy Cunegatto Marques, Anamaria Lopes Colla. -- Perspectivas no uso de uma ferramenta gerenciadora de ambientes de aprendizagem em EAD / Paulo Rech Wagner, Maria Bernadette Petersen Herrlein, Marilú Fontoura de Medeiros. -- O hipertexto: uma máquina de guerra na aprendizagem / Joyce Munarski Pernigotti. -- Monitoria e tutoria: linhas de força, intensidades e experiências no contexto da PUCRS Virtual / Monitores da PUCRS Virtual. -- Espaço interativo: um ambiente de cooperação para o desenvolvimento da educação a dostância da PUCRS Virtual / Jussara Ferreira Binz, Laura Dutra Kuplich, Lilian Schwab Gelatti, Régis Santos Araújo, Verônica Figueiró Gonçalves. -- Um curso de graduação a distância, um corpo sem órgãos? / Rubem Mário Figueiró Vargas, Joyce Munarski Pernigotti, Marilú Fontoura de Medeiros. -- Legislação e avaliação em EAD: emergências legais e a geração de processos de territorialização e desterritorialização / Adriana Beiler, Joyce Munarski Pernigotti, Elaine Turk Faria. -- Infovias através da convergência de mídias / Louise Costa Lage, Beatriz Regina Tavares Franciosi, Rubem Mário Figueiró Vargas, Marilú Fontoura de Medeiros. -- Fatores facilitadores de uma estrutura virtual: caso PUCRS Virtual / Caroline Penna Luzzardi, Cristina de Almeida Porto. -- Educação a distância: uma parceria com o governo de estado para a construção de conhecimentos em gestão fazendária / Alfredo meneghetti Neto, Joyce Munarski Pernigotti, Ana Maria Guimarães, Adriana Beiler, Flávia Almeida. -- Um estudo sobre a satisfação dos alunos de educação a distância da PUCRS Virtual / Alam de Oliveira Casatelli. -- Interação medida, autoconceito e internalidade: um estudo quantitativo e qualitativo realizado em cursos de especialização a distância / Jussara Ferreira Binz.