Inclui bibliografia.

Introdução 1. Ensino de filosofia na administração pública 1.1 Filosofia na prática da administração pública 1.2 Filosofia na formação e na ação do servidor público 2. Filosofia em perspectiva aplicada: a prática do fazer filosófico 2.1 O que é filosofia? 2.2 Filosofia como problematização filosófica 2.3 Problema filosófico e problema científico 2.4 Problema filosófico e o conceito 3. Oficinas de pensamento filosófico em administração pública 3.1 O método de socrático 3.2 Conceito de esclarecimento: sapere aude! 3.3 Proposta de uma metodologia para Oficinas de Pensamento Filosófico 4. Ética: a filosofia moral 4.1 Ética e moral 4.2 Correntes da ética 4.3 Ética deontológica 4.4 Ética utilitarista 4.5 Ética das virtudes 5. Ética aplicada, códigos de conduta e integridade 5.1 Programas de integridade e códigos de conduta 5.2 Códigos de ética ou códigos de conduta moral? 6. Administração, gestão e governança pública 6.1 Administração pública e gestão pública: diferenças substantivas 6.2 Governança pública: um conceito polissêmico e em construção 6.3 Política e técnica na administração pública 6.4 Burocracia pública contemporânea: serviço e interesse público 7. O significado de ser servidor público 7.1 Aspectos substantivos e conceituais 7.2 Dimensões éticas de ser servidor público 8. Tomada de decisão ética 8.1 Pensamento: a depuração do problema e das alternativas de ação 8.2 Juízo ético, autonomia e discricionariedade 9. Gestão de pessoas e filosofia 9.1 Liderança 9.2 Gestão por competências 9.3 Gestão de desempenho 9.4 Cultura nas organizações púbicas 9.5 Inovação e pensamento filosófico 9.6 Arranjos flexíveis de trabalho