1 - Processo da pesquisa 1.1 Para que pesquisar? 1.2 Atitude do pesquisador 1.3 Considerações epistemológicas 2 - Roteiro de um projeto de pesquisa 2.1 Justificativa 2.2 Definição do problema 2.3 Marco teórico 2.4 Objetivos da pesquisa 2.5 Hipóteses e subipóteses 2.6 Definição operacional das variáveis 2.7 Especificação do plano de pesquisa 2.8 Especificação da amostra 2.9 Plano de coleta de dados 2.10 Análise dos resultados 2.11 Cronograma e orçamento 3 - Métodos quantitativos e qualitativos 3.1 Métodos quantitativos 3.2 Métodos qualitativos 3.3 Critérios científicos que devem cumprir ambos os métodos 3.4 Complementariedade de ambos os métodos 4 - Formulação de hipóteses 4.1 Requisitos das hipóteses 4.2 Tipos de hipóteses 4.3 Qualidade das hipóteses 5 - Variáveis 5.1 Variações em relação ao mesmo fenômeno 5.2 Variações em relação a outros fonômenos 5.3 Princípios para a definição de variáveis 5.4 Tipos de variáveis 5.5 Formas de determinar as relações entre variáveis 6 - Plano de pesquisa 6.1 Conceitos e objetivos 6.2 Planos de enquetes 6.3 Planos experimentais 7 - Elementos da teoria de amostragem 7.1 Necessidades de realizar estudos por amostras 7.2 Definições 7.3 Problemas fundamentais e sua relação com hipóteses de trabalho 7.4 Relações entre amostras, problemas e hipóteses 7.5 Tipos de amostras 7.6 Erros possíveis no estudo através de amostras 7.7 Tamanho das amostras 8 - Confiabilidade e validez 8.1 Confiabilidade 8.2 Validez 9 - Questionário 9.1 Funções e características 9.2 Construção dos questionários 10 - Entrevista 10.1 Entrevista não estruturada 10.2 Técnicas de entrevistas 10.3 Princípios da entrevista não diretiva 10.4 Entrevista guiada 11 - Análise de conteúdo 11.1 Histórico 11.2 Conceito de análise de conteúdo e sua aplicação 11.3 Campo de aplicação de análise de conteúdo 11.4 Análise documental e análise de conteúdo 11.5 Técnicas de análise de conteúdo 11.6 Preucações 12 - Pesquisa histórica 12.1 Objetivos da pesquisa histórica 12.2 Aspectos específicos da pesquisa histórica 12.3 Processo da pesquisa histórica 12.4 Amostragem 12.5 Interpretação 12.6 Limitações e vantagens da pesquisa histórica 13 - Observação 13.1 Observação não participante 13.2 Observação assistemática x sistemática 13.3 Observação participante 13.4 Vantagens e desvantagens da observação 14 - Medição de atitudes 14.1 Métodos para medir atitudes (escalas de atitudes) 14.2 Métodos escalares mais utilizados 14.3 Método de Thurstone 14.4 Escala Likert 14.5 O método de Guttman 14.6 Características de uma escala de atitude 15 - formulação de itens para testes e escalas de atitudes 15.1 Itens cognitivos 15.2 Itens atitudinais 16. Relatório de pesquisa 16.1 Introdução 16.2 Histórico do problema 16.3 Referências bibliográficas 16.4 Redação do texto 16.5 Inserção de quadros, gráficos e tabelas 16.6 Levantamento de conclusões 16.7 Redação de sumário 16.8 Apresentação dos anexos