A Escola Nacional de Administração Pública - ENAP no contexto das organizações que aprendem
- Brasília : 2003
- 43f
Inclui bibliografia Trabalho apresentado no Curso de Especialização em Gestão Pública, 2003, sob a orientação de José Cadais
Trabalho de conclusão de curso. Especialização
Estudo exploratório descritivo, de caráter dedutivo, partindo dos pressupostos e competências atribuídos a uma organização de aprendizagem. Com intuito de localizar na Escola Nacional de Administração Pública - ENAP quais práticas que já vêm sendo realizadas em direção à uma organização de aprendizado, e discute a relevância do indicador de melhoria de desempenho estruturado no sistema medidor de desempenho "Balanced Scorecard", adotado na ENAP como ferramenta de acompanhamento de desempenho institucional e auxílio de decisões estratégicas.
Desenvolvimento de Gerentes e Dirigentes Escola de Governo Gestão do Conhecimento