Educação e disciplina : treinamento, avaliação e classificação de recursos humanos
- Rio de Janeiro : FGV, Maio. /Jun. 1996
Este artigo analisa o processo educacional construído em torno do poderdisciplinar. Identifica, pela ótica das fórmulas de dominação, as condições históricas que conduzem ao desenvolvimento desse mecanismo de poder, bem como suas implicações. Destaca o treinamento, a avaliação e a classificação de recursos humanos como engrenagens desse sistema. Identifica traçõs comuns entre as relações de poder dentro da escola e as da organização produtiva, destacando a produção de subjetividades capitalísticas através dos referidos dispositivos
Tomada de Decisão Capacitação Profissional Avaliação Recursos Humanos