SOUZA, Ana Maria Martins de <br/><br/>
A medição  como princípio educacional  :  bases teóricas das abordagens de Reuven Feuerstein 

 - São Paulo :  Senac/São Paulo,  2004 
 - 208 p. 
<br/><br/> A teoria da modificabilidade cognitiva estrutural (MCE)  A experiência de aprendizagem mediada (EAM)  Programa de enriquecimento instrumental (PEI)  Avaliação dinâmica do potencial de aprendizagem (LPAD)  Feuerstein, Piaget, Vigótski e Paulo Freire: Algumas similiaridades  As idéias de Feuerstein  no processo de ensino e aprendizagem: algumas reflexões 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8573593741 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Capacitação Profissional <br/>Aprendizagem<br/>Psicologia da Educação<br/>Teoria Educacional