ALAVARSE, Ocimar Munhoz

Organização do ensino fundamental em ciclos e avaliação - São Paulo : Seade, jan./jun. 2009

No artigo são discutidos alguns aspectos relativos à avaliação com a adoção dos ciclos no ensino fundamental, no contexto das avaliações externas. Apesar dos intensos debates iniciais, a discussão introduzida pelos ciclos, especialmente no que concerne ao desafio da igualdade de resultados e ao novo papel da avaliação, em sua perspectiva formativa, pode ser ultrapassada pela influência das avaliações externas, com sua marca somativa.