BARRETO, Raquel Goulart <br/><br/>
A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente 
= The recontextualization of information and communication technologies in teachers training and work / La recontextualisation des technologies de l'information et de la communication au sein de la formation et du travail des enseignants 


 - Campinas :  CEDES,  out./dez. 2012 
<br/><br/> Fundado na análise crítica de discurso, este artigo aborda a recontextualização das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na formação e no trabalho docente, considerando as tendências pedagógicas em disputa por hegemonia. Está dividido em quatro seções: (1) princípios básicos da análise crítica de discurso e pontos de entrada; (2) o conceito de recontextualização como chave; (3) ensinar e aprender: entre a substituição tecnológica e a apropriação das TIC; e (4) para além da inovação tecnológica e da “democratização”. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Tecnologia Educacional<br/>Tecnologia da Informação<br/>Política Educacional