Crítica da organização do trabalho pedagógico e da didática
- 6. ed
- Campinas : Papirus, 1995
- 288 p.
- Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico .
1. Caracterizando o problema Objetivo do capítulo e advertência A didática fundamental A pedagogia histórico-crítica A pedagogia dos conflitos sociais Uma proposta de trabalho 2. A busca de parâmetros teórico-metodológicos O que é crítica? O âmbito do capítulo Aspectos metodológicos gerais Ciência pedagógica, didática e interdisciplinaridade Organização do trabalho pedagógico: elementos iniciais O momento atual: neoliberalismo/neotecnicismo 3. A categoria avaliação/objetivos O par dialético avaliação/objetivos Avaliação formal e informal O âmbito do capítulo Concepções e práticas correntes sobre avaliação A prática concreta da avaliação Avaliação: o que a prática esconde Conclusão Que fazer?