KISHIMOTO, Tizuko Morchida <br/><br/>
Brinquedo e brincadeira na educação infantil japonesa :  proposta curricular dos anos 90 

 - São Paulo :  Cedes,  Dez.1997 
<br/><br/> A política educacional do Japão dos anos 90, influenciada pela globalização e internacionalização, reforma os jardins-de-infância oficiais. Destinada a crianças de 3 a 5 anos, os jardins-de-infância oficiais definem uma proposta pedagógica em torno do brincar, como forma de levar a criança a conhecer seu ambiente, a socializar-se, a aprender a linguagem, a expressar-se e a criar. Em virtude da predominância do atendimento particular no campo da educação infantil e a pouca participação do governo, o brincar ocupa pouco espaço nas escolas infantis