Hernández, Fernando <br/><br/>
A organização do currículo por projetos de trabalho :  o conhecimento é um caleidoscópio / 
 La organización del curriculum por proyectos de trabajo:  el conocimiento es un calidoscopio 
Fernando Hernández e Montserrat Ventura; tradução Jussara Haubert Rodrigues; consultoria, supervisão e revisão técnica desta edição: Maria da Graça Souza Horn 
 - 5. ed.  reimpressão 2008 
 - Porto Alegre :  Artmed,  1998. 
 - 200 p. :  il. ;  23 cm 
<br/><br/>Bibliografia: p. [197] - 199 
<br/><br/>Descrever uma experiência educativa a partir da ótica da teoria. -- Vestígios de singularidade: características da escola Pompeu Fabra, de Barcelona. -- O processo de introdução e desenvolvimento do campo do currículo na Escola Pompeu Fabra. -- A globalização: um caminho entre a teoria e a prática. -- Os projetos de trabalho: uma forma de organizar os conhecimentos escolares. -- A avaliação do processo de aprendizagem dos alunos. -- Os projetos e o processo de tomada de decisões: quatro exemplos de projetos, quatro exemplos de problemas. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788573073669 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Currículos<br/>Educação<br/>Escolas               ---Organização e administração
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370