TELES, Jorge <br/><br/>
Educação e políticas públicas :  para além das metas do milênio 

 - Rio de Janeiro :  SESC,  2006 
<br/><br/> Este artigo discute a Educação Básica pelo ângulo dos esforços de políticas  públicas implementados no Brasil visando aos Objetivos de Desenvolvimento  do Milênio. Apesar de o país apresentar desempenho favorável dos indicadores  escolhidos para mensurar a meta do milênio referente à educação,  o Governo brasileiro ampliou o escopo da análise para abarcar a realidade  enfrentada no país, no intuito de atingir plenamente o proposto na Declara-  ção do Milênio das Nações Unidas. Nesse contexto, destacam-se o impacto  provocado pelas mudanças no financiamento do ensino, em um cenário  federativo, e a relação direta entre educação e mundo do trabalho explicitada  na educação profissional. Percebe-se, pela análise das políticas públicas  destacadas, que o país ainda tem um caminho longo para percorrer, na busca  por educação de qualidade para todos, em um contexto de desenvolvimento  econômico com maior eqüidade