Mill, Daniel <br/><br/>
Docência virtual :  uma visão crítica / 
por Daniel Mill. -- 
 - São Paulo :  Papirus,  2012. 
 - 304 p. :   tabs., grafs. 
<br/><br/>Inclui bibliografia. 
<br/><br/> INTRODUÇÃO - DOCÊNCIA VIRTUAL: SOBRE AS LACUNAS E PROMESSAS OU SOBRE O DESEJO DE NOVAS PERSPECTIVAS DE ANÁLISE  1. SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E DOCÊNCIA VIRTUAL: DINÂMICA, COMPLEXIDADE, DEFINIÇÕES, PRECONCEITOS E PANORAMA  ATUAL  2. A EDUCAÇÃO VIRTUAL COMO CAMPO DE TRABALHO OU SOBRE O TELETRABALHO E A POLIDOCÊNCIA COMO CATEGORIAS DE ANÁLISE  3. CARACTERIZAÇÃO DA DOCÊNCIA VIRTUAL: SOBRE OS SUJEITOS DO TELETRABALHO PEDAGÓGICO  4. SOBRE O LUGAR E A DURAÇÃO DA EDUCAÇÃO VIRTUAL: NOÇÕES SOBRE TRABALHO DOCENTE EM TEMPOS E ESPAÇOS VIRTUAIS  5. PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO NO TRABALHO VIRTUAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DOS TEMPOS E ESPAÇOS  6. ORGANIZAÇÃO SOCIAL E TÉCNICA DOS TRABALHADORES VIRTUAIS OU SOBRE O COLETIVO DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  7. RELAÇÕES SOCIAIS DE SEXO NO TRABALHO DOCENTE VIRTUAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE O SEXO DAS TECNOLOGIAS E DO MAGISTÉRIO  8. ELEMENTOS BÁSICOS PAR CONTRATOS DE TELETRABALHO A EDUCAÇÃO VIRTUAL: ENTRE AS PROMESSAS E OS CUIDADOS COM OS DIREITOS E DEVERES DAS PARTES   REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
<br/><br/> O autor propõe algumas reflexões críticas em torno do processo de ensino-aprendizagem na educação virtual, as quais são essenciais não só para os educadores virtuais, mas também para todos os interessados no uso e no desenvolvimento dos novos recursos disponíveis. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788530809607 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educação<br/>Acesso à Educação<br/> Aprendizagem<br/>Ensino a Distância