Cavalcanti, Carolina Costa <br/><br/>
Design thinking na educação presencial, na educação presencial, a distância e corporativa /  
Carolina Costa Cavalcanti, Andrea Filatro 
 - São Paulo:  Saraiva,  2016. 
 - xv, 253 p. 
<br/><br/>Inclui bibliografia e índice  
<br/><br/> Capítulo 1 - O que é design thinking? -- 1.1. Significado da expressão design thinking -- 1.2. Origem da expressão design thinking -- 1.3. Principais perspectivas relativas ao processo de design thinking  Capítulo 2 - Para que serve o design thinking? -- 2.1. Aplicações do design thinking -- 2.2. Design Thinking como abordagem de inovação -- 2.3. Design Thinking como metodologia para solução de problema -- 2.4. Design Thinking como estratégia de ensino-aprendizagem -- 2.5. Design Thinking em diferentes contextos educacionais   Capítulo 3 - Quem faz o Design Thinking? -- 3.1. O design thinking líder de projeto -- 3.1. Design Thinking - as pessoas diretamente envolvidas no DT -- 3.3. Stakeholders - as partes interessadas -- 3.4. Prestadores de serviço   Capítulo 4 - Como utilizar o Design Thinking? -- 4.1. Breve retomada dos conceitos apresentados -- 4.2. Antes de começar -- 4.3. Compreender o problema -- 4.4. Projetar soluções -- 4.5. Prototipar -- 4.6. Implementar a melhor opção   Capítulo 5 - Aplicando as estratégias de Design Thinking -- 5.1. Algumas considerações importantes -- 5.2. Fichas de estratégias de DT para consulta  
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788547215781 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educação<br/>Educação--Inovação<br/> Educação a Distância<br/> Educação Corporativa<br/>Pensamento Criativo