Rezende, Leonardo Milhomem de <br/><br/>
Monitoramento do plano de desenvolvimento da educação :  proposta de aprimoramento do Ideb e de painel de indicadores / 
por Leonardo Milhomem de Rezende, Paulo de Martino Jannuzzi. -- 
 - Brasília :  ENAP,  2008. 
 - p. 121-150 
<br/><br/> Nas últimas duas décadas, tem-se observado um processo cada vez mais intenso de proposição de indicadores de monitoramento e avaliação governamental, assim como de indicadores sociais gerais, dentro e fora das organizações públicas. No campo das políticas educacionais, especificamente, sob os auspícios do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), propôs-se mais uma dessas medidas, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O objetivo deste trabalho é analisar seus usos, características e limitações, além de propor medidas alternativas e complementares para acompanhar os resultados e impactos do PDE. O texto está organizado em cinco seções. Na primeira seção discute-se o papel e o uso dos indicadores no ciclo de políticas públicas, em especial no monitoramento e avaliação de programas. A seção seguinte tem caráter mais metodológico, tratando da construção da indicadores sintéticos, seus usos e limitações. Apresenta-se, então, o Ideb e se discute suas características, potencialidades e restrições para acompanhamento da agenda da política educacional. As duas últimas seções são dedicadas à apresentação de uma proposta de indicador alternativo ao Ideb+ e o Painel PIdeb+ - para monitoramento do PDE. 
<br/><br/><label>ISSN: </label>00349240 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Indicador Social<br/>Política Educacional<br/>Educação<br/>Avaliação de Projetos