Gestão de EAD : educação a distância na era digital /
por Robson Santos da Silva. --
- São Paulo : Novatec, 2013.
- 133 p. : il.
Parte I. EAD no contexto da atual legislação brasileira. - Capítulo 1. Aspectos relevantes para a gestão de EAD. - 1.1. Evolução: educação e tecnologia. - 1.2. Legislação. - 1.3. Fatores estruturantes. - 1.3.1. Política de EAD. - 1.3.2. Cultura de EAD. - 1.3.3. Modelo de EAD. - 1.3.4. Público-alvo. - 1.3.5. Estrutura organizacional. - 1.3.6. Logística. - 1.3.7. Secretaria. - 1.3.8. Fundamentos pedagógicos. - 1.3.9. Apoio e atendimento ao aluno. - 1.3.10. Estruturação de cursos. - 1.3.11. Produção de material didático. - 1.3.12. Escolha das mídias e tecnologias. - 1.4. Teorias em evolução. - 1.4.1. Teorias da administração. - 1.4.2. Teorias educacionais. - Capítulo 2. Organização de centros gestores de EAD. - 2.1. Aspectos relevantes. - 2.1.1. Organização do CEAD. - 2.2. CEAD: sistemas e processos. - 2.3. Validação. - 2.4. Investimentos e talentos humanos. - 2.4.1. Investimentos. - 2.4.2. Talentos humanos. - Capítulo 3. Plano de gestão de EAD. - 3.1. Elementos do plano. - 3.2. Elaboração do plano. - Parte II. EAD na era digital. - Capítulo 4. Cenário prospectivo. - 4.1. Perspectivas. - 4.2. Uso integrado das TIC. - 4.3. O fim dos CEAD. - Capítulo 5. Produção de materiais didáticos. - 5.1. Design. - 5.1.1. DI: Modelo ADDIE. - 5.1.2. IMS learning design. - 5.2. Opções para produção de material didático. - 5.2.1. Licitação. - 5.2.2. Qualificação. - 5.2.3. Modelos. - 5.2.4. Responsabilidades. - Capítulo 6. Tecnologias digitais. - 6.1 Ambientes virtuais de aprendizagem. - 6.1.1. Aspectos pedagógicos. - 6.1.2. Aspectos financeiros. - 6.1.3. Critérios técnicos. - 6.2. Serviços da web. - Capítulo 7. Mobilidade: tablets e smatphones.
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