TAVARES-SILVA, Tania <br/><br/>
Os suportes de uma comunidade virtual de aprendizagem :  uma experiência do Governo do Estado de São Paulo, Brasil / 
por Tania Tavares-Silva, Paulo Dias, José Armando Valente. -- 
 - Brasília :  ENAP,  2013. 
 - p. 223-247 
<br/><br/>Inclui bibliografia. 
<br/><br/> Este artigo apresenta os quatro suportes de uma comunidade virtual de aprendizagem: a criação de um curso, na abordagem broadcast, contextualizado e significativo; a mediação técnica e pedagógica; participantes responsáveis e envolvidos; e a aprendizagem continuada. Criada pela Fundação do Desenvolvimento Administrativo e Escola de Governo e Administração Pública, instituições vinculadas à Secretaria de Gestão Pública do Estado de São Paulo (Brasil), a comunidade virtual de aprendizagem foi utilizada como recurso para capacitação on-line de servidores públicos. Dessa experiência singular, verificou-se que um dos elementos estratégicos dos setores público e privado está no domínio de saber trabalhar em comunidades, como uma alternativa de aproveitar e aglutinar o aprendizado dos envolvidos. As interações sociais virtuais têm o poder de construir, por meio do compartilhamento das informações e das experiências de seus membros, soluções inovadoras para a sociedade como um todo. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educação Continuada<br/> Educação a Distância<br/>Internet<br/>Agente Público