Inserção profissional dos diplomados do IPCA : um factor de avaliação da qualidade das instituições de ensino superior
- [Barcelos] : Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, jul. 2005
A necessidade de estudos de investigação acerca da inserção profissional dos diplomados no ensino superior justifica-se na medida em que fornecem dados de apoio às instituições para adaptação/adequação dos seus cursos às necessidades do mercado de trabalho. Apresentam-se e discutem-se os resultados da investigação realizada a um total de 452 diplomados pelos vários cursos do IPCA (69,2% do sexo feminino e 30,8% do sexo masculino, idades entre 21 e 60 anos M=28; D.P.=6)
Mercado de Trabalho Ensino Superior Qualidade Indicador Educacional Administração do Trabalho