Cidades educadoras 

 - Curitiba :  UFPR,  1997 
 - 197 p. 
 - Série Pesquisa ;  n. 34 .
<br/><br/> Parte I. Textos  Ciudades educadoras: bases conceptuales – Jaume Trilla Bernet  A infância na cidade de Gepeto ou possibilidades do neopragmatismo para pensarmos os direitos da criança na cultura pós-moderna – Paulo Ghiraldelli Júnior  La ciudad de lós niños, un modo nuevo de pensar la ciudad – Francesco Tonucci e Frato  Escuela y ciudad educadora: una relación a profundizar – Daniel Fernando Filmus  O papel da educação no combate à violência urbana no Brasil: da “educação para a cidadania” aos limites da educação em uma sociedade injusta – Marcelo Lopes de Souza  Cidade, educação e violência – Maria Amelia Sabbag Zainko  El acesso a la educación superior y los sectores desfavorecidos – Elvira Martíns Sabina, Raisa Haramboure Gomez  Escenario de articulación de la educación superior en las ciudades educadoras – Axel Didriksson Takayanagui  Parte II: Palestras  Ser da cidade um eterno aprendiz – José Henrique de Faria  Ciudades educadoras contra La exclusion por la paz – Samuel Lichtensztejn Teszler  Integración universitária y ciudades educadoras - Jorge Brovetto  Ciencia y tecnología – El hombre y la sociedad - Avi Schwartz  La visión del Cresalc sobre el desarrollo de ciudades educadoras en América Latina – Luis Yarzábal  Educar en la ciudad, aprender de la ciudad y aprender en la ciudad. La experiencia del programa “APEX-Cerro” – Ruben Cassina  Ciudad, infancia y escuela – Wilfrido Romero Lezcano 
<br/><br/><label>ISBN: </label>857335013x 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educação<br/>Ensino Superior<br/>Acesso à Educação<br/>Direitos do Menor<br/>Criminalidade