Rodrigues, Jovino de Sousa <br/><br/>
Ações da gestão escolar como fator relevante para o desempenho no IDEB :  estudo de caso da gestão e da governança de uma escola pública do Distrito Federal / 
por Jovino de Sousa Rodrigues. -- 
 - Brasília :  Enap.  2023. 
 - 120 f. :  il. 
<br/><br/> PRÓLOGO - A PRIMEIRA PESSOA DO SINGULAR  1 - INTRODUÇÃO  1.1 - ELEMENTOS GERAIS DA PESQUISA  1.2 - APRESENTAÇÃO DO CASO - ESCOLA CLASSE 413 SUL  2 - GOVERNANÇA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA  3 - MARCO TEÓRICO  3.1 - GOVERNANÇA NAS ESCOLAS   3.2 - REFLEXÕES SOBRE O SAEB E SOBRE O IDEB  3.3 - ESTUDOS DA RELAÇÃO ENTRE GESTÃO E IDEB  3.4 - EFICÁCIA E EFICIÊNCIA   4 - RELATÓRIO DE PESQUISA   4.1 - PASSOS DA PESQUISA E PERFIL DOS ENTREVISTADOS   4.2 - ESCOLA BEM SUCEDIDA  4.3 - PAPEL DA GESTÃO E ESCOLAS BEM SUCEDIDAS   4.4 - AVALIAÇÃO DA ESCOLA  4.5 - AVALIAÇÃO DO TRABALHO DA EQUIPE GESTORA  4.6 - ASPECTOS DE GOVERNANÇA  4.7 - QUESTÕES RELACIONADAS AO IDEB  4.8 - DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR   5 - REFLEXÕES  CONSIDERAÇÕES FINAIS   REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS  ANEXO 01 - Roteiro de entrevista   ANEXO 02 - Roteiro de entrevista com a DIRETORA  ANEXO 03 - TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Gestão Escolar<br/>Governança Escolar <br/>Gestão de Desempenho