Seminário Interamericano sobre Formação e Treinamento de Dirigentes para o Setor Público 

 - Brasília :  FUNCEP / ALAP,  1986 
 - 57 p. 
<br/><br/> Fundação Centro de Formação do Servidor Público - FUNCEPAssociação Latino-Americana de Administração Pública - ALAP 
<br/><br/> - Tema I - A carreira do administrador público como categoria profissional específica e a formação e treinamento de dirigentes para o setor público  1. A experiência brasileira:  a. A contribuição do Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP) - Belmiro Siqueira;  b. A contribuição da Escola Brasileira de Administração Pública (EBAP)- Fundação Getúlio Vargas - Beatriz Wahrlich;   c. A formação a níveis de Graduação e de Pós-graduação - Bianor Cavalcanti e João Geraldo Bugarin;  d. O papel dos Centros de Formação a níveis federal e estadual - Luiz Carlos de Danin Lobo;  2. O serviço civil na Argentina, Equador e República Dominicana   a. A experiência argentina - Enrique Isaac Groiman;  b. A experiência do Equador - Hugo Perez Cajiao;  c. A experiência da República Dominicana - Raymundo Amaro Guzman;  3. A contribuição da Escola Interamericana de Administração Pública (EIAP) nas áreas de administração, planejamento e fazenda - Athyr Guimarães  - Tema II - A carreira diplomática  1. A experiência brasileira - O Instituto Rio Branco - Lauro Escorel de Moraes;  2. A experiência argentina - O Instituto do Serviço Exterior da Nação - José Garcia Chirelli;  3. A experiência mexicana - O Instituto Matias Romero de Estudos Diplomáticos - Maria Amparo Canto;  - Tema III - A formação e o treinamento do profissional de planejamento  1. A experiência brasileira - O Centro de Treinamento para o Desenvolvimento Econômico (CENDEC)- Paulo Edler e Carlito Zanetti;  2. A atuação do Instituto Latino-Americano de Planejamento econômico e Social (ILPES) e o panorama da formulação e treinamento do profissional de planejamento na América Latina e no Caribe - Alfredo Costa Filho  - Tema IV - A formação e o treinamento do profissional fazendário  1. A experiência brasileira - A Escola de Administração Fazendária (ESAF) - Osiris de Azevêdo Lopes Filho;  2. A experiência da República Dominicana - O Instituto de Capacitação Tributária (INCAT) - Pedro Silvero Alvarez;  3. A experiência da Venezuela - A Escola Nacional de Administração e Fazenda Pública - Irma Martinez 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Capacitação Profissional <br/> Setor Público<br/>Evento<br/>Desenvolvimento Organizacional<br/>Agente Público<br/>Alta Administração Pública <br/>Escola de Governo
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>Brasil<br/>América Latina<br/>Caribe<br/>Argentina<br/>Equador<br/>República Dominicana<br/>México<br/>Venezuela