Metodologia de avaliação de políticas públicas : uma experiência em educação profissional
By: BELLONI, Isaura
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Contributor(s): MAGALHÃES, Heitor
| SOUSA, Luzia Costa de
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Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Livro Geral | Biblioteca Graciliano Ramos | Livro Geral | 5B447m (Browse shelf) | 1 | Available | 10009641 |
Parte I - Avaliação de políticas públicas Concepção de avaliação Resumo de concepções de avaliação Avaliação educacional Avaliação institucional e de política pública A multiplicidade da avaliação Explicitando a concepção adotada Parâmetros referenciais de avaliação Globalização, reestruturação produtiva e educação profissional Política pública como objeto de avaliação A proposta da PNEP e do PLANFOR Parte II - Princípios, critérios e indicadores de avaliação em educação profissional Finalidades e objetivos da avaliação Operacionalização da metodologia de avaliação em educação profissional Avaliação interna e externa Os beneficiários da avaliação Os sujeitos da avaliação Estratégia de análise Análise quantitativa e qualitativa Análise de conteúdo de documentos Tipos e fontes de informação Critérios e indicadores de avaliação Eficiência Eficácia Efetividade social Operacionalização dos critérios básicos de avaliação Critérios operacionais de avaliação Relevância e adequação Coerência e compatibilidade Descentralização e parceria Exeqüibilidade Hipóteses e variáveis Parâmetros para a construção de hipóteses Definição de variáveis em avaliação
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